FISH UNESA Selenggarakan Seminar Nasional bertema “Tantangan dan Pentingnya Pemberdayaan Masyarakat Indonesia Untuk Menjaga Martabat Bangsa”.

Pada hari Rabu, 15 September 2021, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menyelenggarakan seminar nasional bertema “Tantangan dan Pentingnya Pemberdayaan Masyarakat Indonesia Untuk Menjaga Martabat Bangsa”. Acara berlangsung secara online dengan tiga pembicara yaitu Dekan FISIP UIN Sunan Ampel Surabaya Prof. Akh. Muzakki, M.Ag., Grad.Dip.SEA, M.Phil., Ph.D., dan Guru Besar UniSZA Malaysia Prof.Dr.Mohd Afandi Salleh dan Wakil Dekan Bidang Akademik FISH, UNESA Dr M. Turhan Yani, MA. Dengan Ali Imron, S.Sos., MA, Dosen UNESA sebagai moderator.

Wakil Rektor Bidang Akademik UNESA, Prof.Dr. Bambang Yulianto, M.Pd., pada kesempatan ini menyampaikan beberapa pesan dari Rektor UNESA, menurutnya tema seminar menarik untuk ditelaah; Oleh karena itu, ada tiga perspektif yang dibahas yaitu, (1) pemberdayaan dari sudut pandang sosiologis, (2) pemberdayaan dari sudut pandang hukum, dan (3) pemberdayaan dari sudut pandang hukum.

Pada kesempatan ini prof. Muzakki menggambarkan peran kampus dalam konteks pemberdayaan masyarakat. Mengapa pemberdayaan masyarakat penting? Menanggapi pertanyaan tersebut, sang profesor mengajak untuk mengambil pelajaran dari pandemi Covid19 yang sejak awal memicu respon berbeda dari masyarakat. sulit bagi pemerintah untuk mengelola dan mengendalikan penyebaran Covid19. “Masalah ini sangat kompleks dan merupakan masalah sosial yang harus diselesaikan oleh kampus-kampus,” ujarnya.

Pentingnya pemberdayaan kampus dapat dilihat dalam beberapa hal. (1) Hubungan Tridarma Perguruan Tinggi dengan World Class University (WCU). (2) kebijakan keadilan sosial negara. (3) Aksesibilitas terhadap layanan pendidikan tinggi. (4) Akademisi sebagai intelektual tradisional dan organik. “Akademisi harus ada untuk tumbuh bersama masyarakat, menyuarakan suara masyarakat dan memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi masyarakat,” ujarnya.

Sementara itu, Prof Afandi menjelaskan bahwa Indonesia memiliki jumlah penduduk yang besar dan masyarakat yang beragam. Sumber daya alamnya melimpah. Menurutnya, Malaysia telah belajar banyak dari Indonesia dalam hal budaya, sejarah dan ilmu pengetahuan. “Dari sudut pandang diplomatik kedua negara ini, hubungan itu seperti kakak beradik,” katanya. Dalam upaya pemberdayaan, Indonesia dan Malaysia dapat memanfaatkan peluang untuk kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan globalisasi. “Diplomasi budaya Indonesia dan Malaysia saling membutuhkan, kearifan lokal sebagai aset bangsa, memajukan respon ekonomi digital dan hubungan kerjasama yang kuat,” katanya.

Dari sisi pendidikan, Dr. M. Turhan Yani, MA awalnya mengungkapkan temuan KPAI tentang angka putus sekolah dan pernikahan “dini” di masa pandemi. Fakta-fakta tersebut menjadi bagian penting dan tantangan bagi pemberdayaan masyarakat. Kerja pemberdayaan di bidang pendidikan dapat dilakukan melalui pilar-pilar pendidikan, yaitu; belajar untuk mengetahui, belajar untuk melakukan, belajar untuk menjadi dan belajar untuk hidup bersama. “Tugas ini tentunya bukan hanya tugas lembaga pendidikan formal saja, tetapi harus diselesaikan bersama seluruh elemen bangsa,” ujarnya.

Share It On: