Rima Ristiarni, Wisudawan Terbaik Program Magister FISIPOL UNESA, Kembangkan Pembelajaran Berbasis Project Citizen
fisipol.unesa.ac.id, Surabaya – Komitmen untuk terus mengembangkan kualitas pendidikan mengantarkan Rima Ristiarni, lulusan Program Studi Magister Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S2 PPKn) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIPOL) Universitas Negeri Surabaya (UNESA), meraih predikat sebagai Wisudawan Terbaik Program Magister pada periode wisuda tahun 2026.
Di tengah kesibukannya sebagai pendidik di SMAN 2 Sidoarjo, Rima berhasil menyelesaikan pendidikan magister sekaligus menghasilkan penelitian yang berangkat dari kebutuhan nyata dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila. Tesis yang disusun Rima berjudul “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Project Citizen untuk Meningkatkan Hasil Belajar, Kolaborasi dan Tanggung Jawab Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Materi Penerapan Nilai-Nilai Pancasila pada Siswa SMAN 2 Sidoarjo.”
Penelitian tersebut berfokus pada pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Project Citizen sebagai upaya meningkatkan hasil belajar, kemampuan kolaborasi, dan tanggung jawab siswa. Topik tersebut juga memiliki keterkaitan erat dengan praktik pendidikan yang dijalankan Rima sebagai seorang guru.
Melalui pendekatan Project Citizen, pembelajaran Pendidikan Pancasila diarahkan agar siswa tidak hanya memahami nilai-nilai Pancasila secara teoritis, tetapi juga terlibat aktif dalam proses pembelajaran serta mengembangkan kemampuan kolaborasi dan tanggung jawab. Penelitian tersebut menjadi salah satu upaya untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih kontekstual dan bermakna bagi siswa.
Tidak hanya berhasil menyelesaikan tesis, hasil penelitian Rima juga berhasil dipublikasikan dalam Jurnal Pendidikan Didaktika yang terindeks Sinta 3. Publikasi tersebut menjadi bagian dari kontribusinya dalam mendiseminasikan hasil penelitian sekaligus memperkaya kajian di bidang pendidikan.
Predikat Wisudawan Terbaik Program Magister menjadi capaian yang melengkapi perjalanan akademik Rima di FISIPOL UNESA. Capaian tersebut menunjukkan bahwa proses pendidikan tidak berhenti pada pencapaian gelar, tetapi dapat dilanjutkan melalui penerapan ilmu dan kontribusi nyata di tengah masyarakat. Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Project Citizen yang dilakukannya juga sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Quality Education, melalui upaya mendorong pembelajaran yang inklusif, kontekstual, partisipatif, dan berkualitas. Melalui penelitian dan praktik pendidikan tersebut, Rima turut berkontribusi dalam penguatan kapasitas peserta didik, terutama dalam membangun kemampuan kolaborasi, tanggung jawab, serta pemahaman nilai-nilai Pancasila sebagai bekal untuk menghadapi tantangan kehidupan bermasyarakat.
Penulis: NFS
Editor: NRA
Share It On:
